Aktualności

Przedszkole dla dzieci z zespoĹ‚em Aspergera - wspomaganie rozwoju  [2015-01-02]

Zaburzenie rozwojowe jakim jest zespół Aspergera mieœci się w spektrum autyzmu. Jest ono diagnozowane doœć wczeœnie, choć granice sš tutaj bardzo nieostre, i mogš być mylšce, zwłaszcza, że nieumiejętnoœć nawišzywania kontaktów społecznych występuje także w innych zaburzeniach rozwojowych.

Trzeba podkreœlić, że zespół Aspergera przebiega bez występowania upoœledzenia umysłowego. W odróżnieniu od autyzmu nie następujš utrudnienia w rozwoju mowy, porównujšc oba zaburzenia, rozwój poznawczy przebiega w miarę prawidłowo.

Zarówno dzieci ze stwierdzonym zespołem Aspergera, jak i dzieci autystyczne, wymagajš odpowiedniego podejœcia jak i programu terapeutycznego.

Zajęcia domowe, choć niezwykle istotne, nie zastšpiš odpowiednio prowadzonych zajęć przedszkolnych. Placówki takie jak Przedszkole dla dzieci z zespołem Aspergera w miejscowoœci Tychy sš odpowiednio przygotowane, zarówno pod względem infrastruktury jak i wykwalifikowanej kadry, by właœciwie pokierować dzieckiem ale także rodzicem czy opiekunem. Co najważniejsze, sš tutaj inne dzieci, z którymi następujš kontakty w różnych aspektach, także społecznych.

Cechš wyróżniajšcš takie przedszkole od zwykłych placówek, jest daleko posunięty indywidualizm, co w praktyce oznacza opracowanie programu terapeutycznego dla każdego dziecka, z uwzględnieniem stale postępujšcych zmian w zachowaniu dziecka. Nieoceniona jest tu rola rodzica, który stale monitoruje postępy lub ich brak, co pozwala szukać nowych rozwišzań w podejœciu do samego dziecka.

Podejmuje się różne zadania majšce na celu zniwelować niechęć współpracy w grupie, a także wspomaga się rozwój komunikacji niewerbalnej. Często dzieci z zespołem Aspergera majš obsesyjne zainteresowanie jednš dziedzinš, podejmuje się więc próbę wyciszenia tego zainteresowania, ukazujšc inne formy ekspresji.

Praca terapeutów, wychowawców polega na stymulowaniu dziecka do nowych działań poznawczych, do wyrażania własnych potrzeb, radzenia sobie w nowych sytuacjach. Dzieci uczestniczš w zajęciach z zakresu artterapii, muzykoterapii, fizykoterapii i nie tylko. W miarę potrzeb, uczestniczš w zajęciach o charakterze edukacyjnym w małych grupach, majšce na celu kształtowanie postaw społecznych czy umiejętnoœci komunikacyjnych. Gdy zajdzie potrzeba sš pod stałš opiekš logopedy czy psychologa. Tak naprawdę nad dzieckiem pracuje cała grupa specjalistów, po to, by dziecku ułatwić funkcjonowanie w rodzinie, grupie przedszkolnej a w dalszych etapach, szkolnej, choć to oczywiœcie sprawa indywidualna.

Przedszkole stara się wyrównywać czy niwelować wszelkie dysfunkcje, pomaga zrozumieć œwiat dziecka i odkryć przed nim nowe wyzwania, jeœli oczywiœcie dziecko jest na to gotowe i wpuœci nas do swego wewnętrznego œwiata.

Zobacz pozostałe aktualności

Skomentuj